在政府資金的支持下，位于英國劍橋的長路大學預科學院正在積極利用PICO頭顯來幫助學生探索生命科學行業的工作職業。

相關項目獲得了英國政府的地方技能改善基金LSIF的資助，目標是幫助相關人員掌握和改善技能習得。

長路大學預科學院的職業、就業和技能主管塔里克·薩迪克（Tariq Sadiq）表示：“我們知道年輕人很難獲得工作經驗，尤其是在醫院和商業實驗室等受限的環境中，所以我們想為他們創造一種替代方式。”

所以，團隊把目光投向了PICO頭顯，并利用虛擬現實的力量來為學生提供一系列不同場景的身臨其境體驗，以這種方式來探索生命科學行業的工作職業。

基因組學公司Illumina是相關VR體驗的制作合作方，這家公司企業社會責任專家霍莉·丘奇（Hollie Church）指出：“創造平等機會非常重要，llumina非常自豪能與長路大學預科學院合作，共同制作VR沉浸式體驗來激勵學生，并幫助他們了解在一家全球生物技術公司工作是什么感覺。”

地方技能改善基金LSIF的夏洛特·霍羅賓（Charlotte Horobin）則指出：“這種創新的虛擬現實資源很好地說明教育機構和當地雇主之間的合作可以為年輕人創造有意義的職業機會。通過幫助學生深入了解這一重要領域的角色、技能和職業道路，這個項目不僅有利于年輕人，同時可以支持雇主和當地經濟建設一支面向未來的勞動力隊伍。這是為下一代提供在不斷變化的就業市場中取得成功所需的知識和經驗的重要一步。”

原文來自https://news.nweon.com/125521